1. ความสามารถ (Ability) ทักษะ (Skill) สมรรถนะ (Competency) ทั้งสามคำนี้มีการใช้ทับซ้อนกันไปมาเนื่องจากโดยผิวเผินมักถูกมองว่าความหมายใกล้เคียงกัน แต่ในความเป็นจริงแล้วให้ความหมายแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง
1.1 ความสามารถ (Ability) หมายถึง การที่บุคคลสามารถกระทำการอย่างใดอย่างหนึ่งได้ดี ซึ่งเกิดมาจากการเรียนรู้
1.2 ทักษะ (Skill) หมายถึง หมายถึง ความชำนาญในเรื่องใดเรื่องหนึ่งของบุคคล ซึ่งเกิดมาจากการเรียนรู้และฝึกฝนจนมีความคล่องแคล่ว
1.3 สมรรถนะ (Competency) หมายถึง ขีดความสามารถทางด้านความรู้ ทักษะ และพฤตินิสัยที่จำเป็นต่อการทำงานของบุคคลหนึ่ง
จะเห็นได้ว่าทั้งสามคำมีความหมายแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงบุคคลหนึ่งอาจจะมีความสามารถดีแต่อาจจะยังไม่มีทักษะเนื่องจากไม่ค่อยได้ฝึกฝนจนชำนาญ ในขณะที่ผู้ที่ฝึกจนมีความชำนาญเกิดเป็นทักษะ ก็ไม่ได้หมายความว่าบุคคลผู้นั้นมีสมรรถนะครบถ้วนเพียงพอที่จะปฏิบัติหน้าทีใดหน้าที่หนึ่ง ดังนั้น ผู้พัฒนางานวิจัยด้านการสอนและฝึกอบรมควรจะพึงตระหนักเกี่ยวกับการนิยามคำในงานของตนเองให้ดีว่าผู้วิจัยต้องการพัฒนาผู้เรียนไปจนถึงระดับใด
2. เสริมสร้าง (Build) และส่งเสริม (Enhance) ทั้งสองคำนี้ก็มักจะถูกใช้ผิดอยู่บ่อยเนื่องจากมีความใกล้เคียงกันคือการแต่งเติมเพิ่มเข้าไป แต่เมื่อพิจารณาดูให้ดีแล้วจะพบว่า "การเสริมสร้าง" เป็นการเพิ่มสิ่งใดสิ่งหนึ่งเข้าไปโดยที่แต่เดิมไม่มีอยู่เลย ในขณะที่ "การส่งเสริม" เป็นการนำสิ่งที่มีอยู่แต่เดิมมาเพิ่มเติมหรือปรับปรุงให้ดีขึ้น ดังนั้น ในการทำงานวิจัยควรพิจารณาว่าสิ่งที่ผู้ที่เราจะเข้าไปพัฒนากำลัง "ไม่มี" หรือ "ขาด" กันแน่
3. ความเชื่อ (Believe) และความเชื่อมั่น (Confidence) ทั้งสองคำนี้ก็มีความหมายใกล้เคียงกันโดยผิวเผินอาจใช้แทนกันได้ แต่ในความเป็นจริงแล้ว "ความเชื่อมั่น" เป็นความเชื่อส่วนบุคคลที่มีทัศนไปในทางบวกเกี่ยวกับความมั่นใจต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ในขณะที่ "ความเชื่อ" เป็นความเชื่อส่วนบุคคลต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ยังไม่ทราบทัศนว่าเป็นทางบวกหรือลบ ดังนั้น หากสิ่งที่ต้องการสอบถามจากกลุ่มตัวอย่างยังไม่ทราบทิศทางของทัศนที่ชัดเจนควรพิจารณาการใช้คำเหล่านี้ในการนิยามให้ถี่ถ้วนเพื่อความชัดเจนในการสื่อสาร
อาจจะยาวหน่อยนะครับแต่เป็นสิ่งที่ผู้เขียนต้องการแบ่งปันประสบการณ์ ความรู้ และความเข้าใจ ซึ่งผิดถูกอย่างไรต้องขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วยครับ ผู้เขียนพร้อมรับการแบ่งปันความรู้และคำแนะนำจากทุกท่านเสมอครับ หวังว่าคงจะเป็นประโยชน์ไม่มากก็น้อยต่อใครก็ตามที่กำลังจะเขียนงานวิจัยอยู่นะครับ
1.2 ทักษะ (Skill) หมายถึง หมายถึง ความชำนาญในเรื่องใดเรื่องหนึ่งของบุคคล ซึ่งเกิดมาจากการเรียนรู้และฝึกฝนจนมีความคล่องแคล่ว
1.3 สมรรถนะ (Competency) หมายถึง ขีดความสามารถทางด้านความรู้ ทักษะ และพฤตินิสัยที่จำเป็นต่อการทำงานของบุคคลหนึ่ง
จะเห็นได้ว่าทั้งสามคำมีความหมายแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงบุคคลหนึ่งอาจจะมีความสามารถดีแต่อาจจะยังไม่มีทักษะเนื่องจากไม่ค่อยได้ฝึกฝนจนชำนาญ ในขณะที่ผู้ที่ฝึกจนมีความชำนาญเกิดเป็นทักษะ ก็ไม่ได้หมายความว่าบุคคลผู้นั้นมีสมรรถนะครบถ้วนเพียงพอที่จะปฏิบัติหน้าทีใดหน้าที่หนึ่ง ดังนั้น ผู้พัฒนางานวิจัยด้านการสอนและฝึกอบรมควรจะพึงตระหนักเกี่ยวกับการนิยามคำในงานของตนเองให้ดีว่าผู้วิจัยต้องการพัฒนาผู้เรียนไปจนถึงระดับใด
2. เสริมสร้าง (Build) และส่งเสริม (Enhance) ทั้งสองคำนี้ก็มักจะถูกใช้ผิดอยู่บ่อยเนื่องจากมีความใกล้เคียงกันคือการแต่งเติมเพิ่มเข้าไป แต่เมื่อพิจารณาดูให้ดีแล้วจะพบว่า "การเสริมสร้าง" เป็นการเพิ่มสิ่งใดสิ่งหนึ่งเข้าไปโดยที่แต่เดิมไม่มีอยู่เลย ในขณะที่ "การส่งเสริม" เป็นการนำสิ่งที่มีอยู่แต่เดิมมาเพิ่มเติมหรือปรับปรุงให้ดีขึ้น ดังนั้น ในการทำงานวิจัยควรพิจารณาว่าสิ่งที่ผู้ที่เราจะเข้าไปพัฒนากำลัง "ไม่มี" หรือ "ขาด" กันแน่
3. ความเชื่อ (Believe) และความเชื่อมั่น (Confidence) ทั้งสองคำนี้ก็มีความหมายใกล้เคียงกันโดยผิวเผินอาจใช้แทนกันได้ แต่ในความเป็นจริงแล้ว "ความเชื่อมั่น" เป็นความเชื่อส่วนบุคคลที่มีทัศนไปในทางบวกเกี่ยวกับความมั่นใจต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ในขณะที่ "ความเชื่อ" เป็นความเชื่อส่วนบุคคลต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ยังไม่ทราบทัศนว่าเป็นทางบวกหรือลบ ดังนั้น หากสิ่งที่ต้องการสอบถามจากกลุ่มตัวอย่างยังไม่ทราบทิศทางของทัศนที่ชัดเจนควรพิจารณาการใช้คำเหล่านี้ในการนิยามให้ถี่ถ้วนเพื่อความชัดเจนในการสื่อสาร
อาจจะยาวหน่อยนะครับแต่เป็นสิ่งที่ผู้เขียนต้องการแบ่งปันประสบการณ์ ความรู้ และความเข้าใจ ซึ่งผิดถูกอย่างไรต้องขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วยครับ ผู้เขียนพร้อมรับการแบ่งปันความรู้และคำแนะนำจากทุกท่านเสมอครับ หวังว่าคงจะเป็นประโยชน์ไม่มากก็น้อยต่อใครก็ตามที่กำลังจะเขียนงานวิจัยอยู่นะครับ
